課程名稱 |
輔導原理與實務 Principles and Practice in Guidance and Counseling |
開課學期 |
104-1 |
授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
授課教師 |
王秀槐 |
課號 |
EduTch5201 |
課程識別碼 |
P01 U0070 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期四8,9(15:30~17:20) |
上課地點 |
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備註 |
非教育學程學生可修-限7人,教育方法課程。新聞所207室。總人數限40人。 總人數上限:40人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041EduTch5201_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程目的在培養未來中學教師基本輔導素養,包括:了解助人諮商歷程與技巧、探討青少年輔導議題、掌握輔導策略方法,以及進行班級團體輔導的能力。課程兼顧理論與實務,透過影片欣賞、技巧練習、議題探討、個案討論、專題演講、實地學習、方案設計,俾使修習者掌握輔導的核心理念與策略,培養有效協助未來學生發展潛能、預防及矯治學生不適應行為的能力。 |
課程目標 |
課程三大目標為:(1)生命的傾聽者;(2)青少年的心靈補手;(3)亦師亦友的好導師。
課程內容包括:(1)助人諮商基本技巧;(2)青少年輔導議題分析與策略;(3)班級團體輔導方法。 |
課程要求 |
(1)對青少年輔導具有興趣與熱誠
(2)積極參與課程活動與討論
(3)準時完成繳交規定作業
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週四 17:30~18:20 |
指定閱讀 |
教師將課前閱讀資料,上傳至CEIBA共享。 |
參考書目 |
(1)周甘逢等(2003)。輔導原理與實務。高雄:復文。
(2)馮觀富(1996)。輔導原理與實務。台北:心理。
(3)吳武典(1997)。輔導原理。台北:心理。
(4)林萬億等(2004)。學校輔導團隊工作。台北:五南。
(5)吳武典(1997)。學校輔導工作。台北:張老師文化。
(6) 王以仁等譯(2003)。學校輔導與諮商。台北:濤石。
(7)黃德祥(1996)。青少年發展與輔導。台北:五南。
(8)吳武典、金樹人(1995)。班級輔導活動。台北:心理。
(9)岳曉東(2007)。登天的感覺。台北:書泉。
(10)孫守湉、林秀玲譯(2004)。教師諮商技巧。台北:心理。Kottler, J. A., & Kottler, E. (2000). Counseling skills for teachers.
(11)黃惠惠 (2003)。助人歷程與技巧-新增版。台北:心理。
(12)林美珠、田秀蘭譯 (2006)。助人技巧:探索、洞察與行動的催化。台北:學富。Hill,
C. E. (1999).Helping skills: Facilitating exploration, insight, and action.
(13)修慧蘭譯(2009)。諮商與心理治療:理論與實務。台北:雙葉書廊。Corey, G.
(2008). Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy (8th ed). |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
個人作業 |
40% |
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2. |
小組作業 |
50% |
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3. |
出席成績 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/17 |
課程介紹+
輔導基本概念
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第2週 |
9/24 |
助人技巧 (1):歷程、專注傾聽+
諮商理論 (1):個人中心治療法 |
第3週 |
10/1 |
助人技巧 (2):同理關懷+
諮商理論 (2):現實療法 |
第4週 |
10/8 |
助人技巧 (3):反映重述+
諮商理論 (3):行為療法 |
第5週 |
10/15 |
外賓演講:李思瑩老師「青少年輔導個案與諮商歷程分享」 |
第6週 |
10/22 |
助人技巧 (4):探問+
諮商理論 (4):理情療法 |
第7週 |
10/29 |
助人技巧 (5):自我揭露+
諮商理論 (5):完形療法 |
第8週 |
11/5 |
輔導議題探討 (1):第1、2組 |
第9週 |
11/12 |
輔導議題探討 (2):第3、4組 |
第10週 |
11/19 |
輔導議題探討 (3):第5、6組
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第11週 |
11/26 |
個案輔導統整+
助人及受輔心得作業討論 |
第12週 |
12/3 |
青少年發展與班級輔導概況
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第13週 |
12/10 |
導師班級輔導(外賓演講) |
第14週 |
12/17 |
學校輔導工作:參訪芳和國中輔導室 |
第15週 |
12/24 |
期末小組報告:班級輔導方案 (1);
組別:第1、2組 |
第16週 |
12/31 |
期末小組報告:班級輔導方案 (2);
組別:第3、4組 |
第17週 |
1/7 |
期末小組報告:班級輔導方案 (3);
組別:第5、6組 |